Característiques de la tutora de pràctiques de la institució:
La meva tutora de pràctiques és la directora de l’escola, una persona amb molta força, empenta i perseverança que des de la reobertura de l’escola l’any 2014, amb un nou projecte educatiu al darrere s’ha posat a l’esquena l’escola i avui dia segueix lluitant per tirar-la cap endavant. Portar una escola no és fàcil, i menys si es tracta d’una escola d’alta complexitat amb molts projectes al darrera com és l’Escola Pepa Colomer.
És tracta d’una persona amb una gran empatia, pel fet de que cada dia s’ha de posar en la pell de molts alumnes i pares per poder arribar a entendre la situació per la qual passen a diari, i per analitzar els possibles factors que els porten a realitzar les diferents actuacions i reaccions que tenen davant d’una determinada situació.
A més té una capacitat d’escolta i confiabilitat, considero que és un aspecte molt important i més en una escola com aquesta. Són molts els alumnes que van a diari al seu despatx per explicar-li anècdotes, per expressar sentiments i emocions...i això es per la capacitat que té ella per transmetre una certa confiança als alumnes i que beneficia molt en el moment de resoldre algun dels conflictes que sorgeixen a diari a l’escola.
Tanmateix és una persona amb una llarga formació i trajectòria en el món educatiu, amb una ètica i valors molt ben arrelats que també l’ajuden en el dia a dia a l’escola, i en el moment d’intervenir en molts aspectes de la institució que requereixen d’una professional que tingui clara la identitat del centre i cap a on vol portar-lo. A partir de la formació que té és totalment capaç d’ajudar tant a alumnes com a professors en qualsevol de les temàtiques o problemes que puguin sorgir en el dia a dia de l’escola, de la mateixa manera que per la majoria de docents es un clar exemple sobretot per la seva forma d’actuar i intervenir.
Podem destacar una sèrie de competències:
- Col·labora activament amb l’equip docent per a que el procés d’ ensenyament i aprenentatge i el desenvolupament intel·lectual, psicològic, ètic i social sigui l’adequat.
- Ajuda de forma directa als nens i joves que ho requereixen.
- Capacitat i actitud pràctica per la presa de decisions.
I una sèrie de capacitats:
Assertivitat: Té la capacitat de comunicar tot allò que observa en l’escola o en una persona, amb claredat i de forma honesta, per tal de no ferir a les persones que a les que es dirigeix.
Autoconeixement: Té la capacitat de coneixement i reflexió personal sobre si mateix, sobre les seves emocions, interessos, motivacions i limitacions.
Lideratge: Té la capacitat de coordinar i gestionar un equip de docents, potenciant el treball en equip de tot el professorat del centre.
Empatia: És capaç de posar-se en la pell dels altres, intentant conèixer les seves motivacions i interessos, a més d’acceptar les emocions dels altres.
Proactivitat: És capaç de desenvolupar una visió i proposar els canvis necessaris assumint l’impacte del canvi, però sempre basat en la realitat.
Buen trabajo.
ResponElimina