Salta al contingut principal

La meva tutora a la institució de pràctiques



Característiques de la tutora de pràctiques de la institució:
La meva tutora de pràctiques és la directora de l’escola, una persona amb molta força, empenta i perseverança que des de la reobertura de l’escola l’any 2014, amb un nou projecte educatiu al darrere s’ha posat a l’esquena l’escola i avui dia segueix lluitant per tirar-la cap endavant. Portar una escola no és fàcil, i menys si es tracta d’una escola d’alta complexitat amb molts projectes al darrera com és l’Escola Pepa Colomer.
És tracta d’una persona amb una gran empatia, pel fet de que cada dia s’ha de posar en la pell de molts alumnes i pares per poder arribar a entendre la situació per la qual passen a diari, i per analitzar els possibles factors que els porten a realitzar les diferents actuacions i reaccions que tenen davant d’una determinada situació.
A més té una capacitat d’escolta i confiabilitat, considero que és un aspecte molt important i més en una escola com aquesta. Són molts els alumnes que van a diari al seu despatx per explicar-li anècdotes, per expressar sentiments i emocions...i això es per la capacitat que té ella per transmetre una certa confiança als alumnes i que beneficia molt en el moment de resoldre algun dels conflictes que sorgeixen a diari a l’escola.
Tanmateix és una persona amb una llarga formació i trajectòria en el món educatiu, amb una ètica i valors molt ben arrelats que també l’ajuden en el dia a dia a l’escola, i en el moment d’intervenir en molts aspectes de la institució que requereixen d’una professional que tingui clara la identitat del centre i cap a on vol portar-lo. A partir de la formació que té és totalment capaç d’ajudar tant a alumnes com a professors en qualsevol de les temàtiques o problemes que puguin sorgir en el dia a dia de l’escola, de la mateixa manera que per la majoria de docents es un clar exemple sobretot per la seva forma d’actuar i intervenir.
Podem destacar una sèrie de competències:
  • Col·labora activament amb l’equip docent per a que el procés d’ ensenyament i aprenentatge i el desenvolupament intel·lectual, psicològic, ètic i social sigui l’adequat.
  • Ajuda de forma directa als nens i joves que ho requereixen.
  • Capacitat i actitud pràctica per la presa de decisions.
I una sèrie de capacitats:
Assertivitat: Té la capacitat de comunicar tot allò que observa en l’escola o en una persona, amb claredat i de forma honesta, per tal de no ferir a les persones que a les que es dirigeix.
Autoconeixement: Té la capacitat de coneixement i reflexió personal sobre si mateix, sobre les seves emocions, interessos, motivacions i limitacions.
Lideratge: Té la capacitat de coordinar i gestionar un equip de docents, potenciant el treball en equip de tot el professorat del centre.
Empatia: És capaç de posar-se en la pell dels altres, intentant conèixer les seves motivacions i interessos, a més d’acceptar les emocions dels altres.
Proactivitat: És capaç de desenvolupar una visió i proposar els canvis necessaris assumint l’impacte del canvi, però sempre basat en la realitat.

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

ESCOLA PEPA COLOMER

L’ Escola Pepa Colomer   és una escola de doble línia de nova creació. Neix amb un   projecte educatiu singular , sent un dels pocs centres públics, a nivell de tota Catalunya, que oferta, dins l’horari lectiu, la música, la dansa, la plàstica i les arts escèniques com a pilars fonamentals en la formació integral de l’alumnat.  Els trets definidors reflecteixen el seu caràcter propi de qualitat pedagògica, d’implicació de les famílies, de preservació de l’equitat, de cerca de l’excel·lència i de respecte a les idees i les creences dels alumnes i de les famílies. L’escola posa l’èmfasi en la formació integral de la persona com a funció bàsica amb un ensenyament centrat en l’assoliment de totes les competències imprescindibles per al desenvolupament personal, interpersonal, social i professional dels infants. Constituït per un equip docent innovador, les aules es configuren com espais d’implementació de  metodologies actives  per a l’adquisició i dese...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

Coneixent un nou entorn, l'escola.

Aquesta primera setmana acabo molt contenta i emocionada les pràctiques, moltes vivències i primeres vegades en pocs dies. Alumnes amb una gran complexitat en l'àmbit actitudinal i molta agressivitat en vers l'escola. Però darrere de cada nen s'amaga una història, segurament tot el que ells han viscut amb el petits que són jo ho desconec completament com l'entorn en el qual viuen i s'han criat. Els alumnes d'aquesta escola provenen de famílies sovint desestructurades, on la mare és la que els porta i els recull de l'escola i el pare és el que passa la majoria del dia fora de casa treballant. Però en el moment en què es produeix un conflicte a l'escola entre dos infants, és la figura paterna la que es dirigeix a l'escola per intentar resoldre el problema o directament anar a direcció.
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

Trobo a faltar un col·lectiu molt important

Ja porto gairebé un mes aquí i trobo a faltar a un col·lectiu molt important dins d’aquesta escola i son els nens amb discapacitat; realment se’m fa molt estrany que no hi hagi nens amb discapacitats dins de l’escola, quan parlo d’aquest col·lectiu em vinc a referir a persones amb Síndrome de Down o amb un retràs cognitiu elevat, perquè clar que hi ha un col·lectiu d’alumnes amb necessitat educatives especials dins d’aquesta escola i al qual se’ls hi ofereix un suport i ajuda malgrat sigui molt mínim per les retallades en educació que s’han produït en els darrers anys. Però potser seria molt interessant que en aquesta escola hi haguessin alumnes amb discapacitat per tal de conscienciar a la resta d'alumnes de l'escola i educar en la diversitat i l'inclusió d'aquestes persones.  A més a més considero molt important que en una escola d'alta complexitat estiguin presents alumnes amb discapacitat, ja que des del meu parer ajudarien als altres alumnes a man...
1 comentari
Més informació