Passa al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: 2018

Carpeta de compètencies

A continuació adjunto el meu balanç de competencies personals i professionals, que ajuden a entendre la meva evolució i el meu especial interès cap a làmbit educatiu i social. Balanç de competències personals i professionals: Història de vida personal. MOMENT  (quan va ser, en quin període, quin any) ACTIVITAT (què vaig fer) QUÈ EN VAIG TREURE (què vaig aprendre, quines feines feia) COMPETÈNCIES VINCULADES (quines habilitats, capacitats, coneixements, actituds...vaig posar en joc) Març 2013 Assistència al Consell d’Europa per treballar sobre els drets i deures  dels Infants d’ Andorra. -Amb aquesta experiència vaig aprendre els diferents drets i deures que tenen els infants del món a partir de la Declaració Internacional dels Drets Humans. -L’aplicació a partir de la declaració internacional, als infants i joves d’Andorra.   -Treball en equip. -Cohesió de grup. -Anàlisis de documents. -Anàlisis de la realitat en la que es ...

CLOE

Fruit de la realització del  CLOE  mitjançant la pàgina del Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC), he extret una  sèrie  de resultats i conclusions que seguidament detallo. Social: ajudar els altres, donar servei per a procurar el benestar, escoltar, informar i orientar la progressió personal i social són alguns dels trets que defineixen aquest perfil. Acostumen a gaudir d'activitats professionals variades i de tracte amb persones,  a més de requerir dots de treball en equip i gestió de les emocions. ocupacions  relacionades: treballador / a de família, educador / a i treballador / a social, psicòleg / a, etc. Educació: persones molt diverses però que els uneix la voluntat de formar els altres i de realitzar un treball útil socialment. Requereix dominar la interpretació i transferència de informació, conèixer i influir en les relacions personals i socials, amb tocs de  creativitat i domini del llenguatge. Ocupacions rela...

DAFO

A continuació afegeixo diferents captures de l meu DAFO , amb una mirada de prospecció cap al meu futur professional. Sí que és cert, que jo tinc clar des de fa temps que vull realitzar en un futur immediat, que és; Pedagogia Hospitalària, però realment és un futur incert i per tant he realitzat  aquest DAFO , que  em  permet  conèixer  una mica més enllà les meves debilitats, habilitats,  fortaleses  i oportunitats  amb les quals   em  puc trobar. Per mi, ha estat una eina de gran ajuda, pel que he comentat anteriorment i que puc utilitzar-la com a  referència . A continuació afegeixo  el meu DAFO .

Proyecto de implicación

A continuació exposo el meu projecte d'implicació, que va sorgir a partir d'una observació en les diferents aules de l'escola, al pati i en les reunions de coordinació i equips educatius. Mitjançant l'observació,  van sorgir una sèrie de necessitats educatives especifiques  i vaig pensar durant diferents sessions en quina podria ser la millor resposta per cobrir aquestes necessitats. Un cop ho vaig tenir clar, vaig optar per fer el projecte de mediació escolar, ja que  és  produïen molts conflictes entre alumnes tant a les aules com a les hores d'esbarjo. Per tant, mitjançant la mediació podríem arribar a resoldre la major part dels conflictes que es produeixen i així aconseguir una bona convivència en el centre educatiu. Inicialment, la idea era de dissenyar el programa i implantar-lo, però finalment no va ser possible. El projecte el vaig entregar a principis de gener a la meva tutora de pràctiques de la institució, per poder tenir l'aprovaci...

Rol del pedagog i competències

En la següent imatge, s'explica de forma molt clara i resumida, el que és la pedagogia i el pedagog, i les funcions bàsiques que es realitzen. Seguidament les funcions  seran  explicades de forma més especifica per àrees. FUNCIONS DEL PEDAGÒG A partir de la meva  vivència  personal en el centre de pràctiques i d'una sèrie d'autors que parlen i descriuen al pedagog, he pogut extreure les funcions del pedagog depenent de les diferents  àrees  d'intervenció, vinculades a l' àmbit  escolar. ÀREES: EXPLORACIÓ / DIAGNÒSTIC / VALORACIÓ Intervenció en centres educatius: direcció, orientació, diagnòstic, elaboració de materials, disseny de projectes curriculars, innovació educativa. Especialista en atenció educativa a la diversitat. ORIENTACIÓ / ASSESSORAMENT / DERIVACIÓ Assessorament en processos ensenyament-aprenentatge. Organització de centres escolars. Membres en equips psicopedagògics. Informació ...