A continuació adjunto el meu balanç de competencies personals i professionals, que ajuden a entendre la meva evolució i el meu especial interès cap a làmbit educatiu i social. Balanç de competències personals i professionals: Història de vida personal. MOMENT (quan va ser, en quin període, quin any) ACTIVITAT (què vaig fer) QUÈ EN VAIG TREURE (què vaig aprendre, quines feines feia) COMPETÈNCIES VINCULADES (quines habilitats, capacitats, coneixements, actituds...vaig posar en joc) Març 2013 Assistència al Consell d’Europa per treballar sobre els drets i deures dels Infants d’ Andorra. -Amb aquesta experiència vaig aprendre els diferents drets i deures que tenen els infants del món a partir de la Declaració Internacional dels Drets Humans. -L’aplicació a partir de la declaració internacional, als infants i joves d’Andorra. -Treball en equip. -Cohesió de grup. -Anàlisis de documents. -Anàlisis de la realitat en la que es ...
Fruit de la realització del CLOE mitjançant la pàgina del Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC), he extret una sèrie de resultats i conclusions que seguidament detallo. Social: ajudar els altres, donar servei per a procurar el benestar, escoltar, informar i orientar la progressió personal i social són alguns dels trets que defineixen aquest perfil. Acostumen a gaudir d'activitats professionals variades i de tracte amb persones, a més de requerir dots de treball en equip i gestió de les emocions. ocupacions relacionades: treballador / a de família, educador / a i treballador / a social, psicòleg / a, etc. Educació: persones molt diverses però que els uneix la voluntat de formar els altres i de realitzar un treball útil socialment. Requereix dominar la interpretació i transferència de informació, conèixer i influir en les relacions personals i socials, amb tocs de creativitat i domini del llenguatge. Ocupacions rela...