Pedagoga en construcció...

Aquesta segona setmana que porto a la institució ja començo a tenir una estructura molt mes clara de l’escola en la qual estic, conec a la majoria de docents malgrat no parli amb tots, els tinc vistos i vull veure com desenvolupen la seva tasca docent a l’aula, perquè considero que aquí cada professor és un món i realitza la seva feina de la millor manera que pot, cadascú amb una metodologia diferent i innovadora permeten que l’alumnat aprengui i continuï tot el seu procés d’escolarització, que en aquesta escola no es una tasca fàcil. Cada dilluns al migdia, de una a dues és realitza el claustre de professorat en el que participen tots els docents, especialistes de música i educació física, equip directiu i de forma eventual professionals externs del centre que realitzen xerrades per intentar millorar alguns aspectes del centre però sobretot metodologies per aconseguir una millor convivència a l’escola. A més aquesta setmana s’ha tractat el tema de l’avaluació de trimestre i e...

Aquesta primera setmana acabo molt contenta i emocionada les pràctiques, moltes vivències i primeres vegades en pocs dies. Alumnes amb una gran complexitat en l'àmbit actitudinal i molta agressivitat en vers l'escola. Però darrere de cada nen s'amaga una història, segurament tot el que ells han viscut amb el petits que són jo ho desconec completament com l'entorn en el qual viuen i s'han criat. Els alumnes d'aquesta escola provenen de famílies sovint desestructurades, on la mare és la que els porta i els recull de l'escola i el pare és el que passa la majoria del dia fora de casa treballant. Però en el moment en què es produeix un conflicte a l'escola entre dos infants, és la figura paterna la que es dirigeix a l'escola per intentar resoldre el problema o directament anar a direcció.

L’ Escola Pepa Colomer   és una escola de doble línia de nova creació. Neix amb un   projecte educatiu singular , sent un dels pocs centres públics, a nivell de tota Catalunya, que oferta, dins l’horari lectiu, la música, la dansa, la plàstica i les arts escèniques com a pilars fonamentals en la formació integral de l’alumnat.  Els trets definidors reflecteixen el seu caràcter propi de qualitat pedagògica, d’implicació de les famílies, de preservació de l’equitat, de cerca de l’excel·lència i de respecte a les idees i les creences dels alumnes i de les famílies. L’escola posa l’èmfasi en la formació integral de la persona com a funció bàsica amb un ensenyament centrat en l’assoliment de totes les competències imprescindibles per al desenvolupament personal, interpersonal, social i professional dels infants. Constituït per un equip docent innovador, les aules es configuren com espais d’implementació de  metodologies actives  per a l’adquisició i dese...